Mata Pelajaran Matematika diorganisasikan dalam lingkup lima elemen konten dan lima elemen kecakapan. Elemen konten dalam Mata Pelajaran Matematika terkait dengan pandangan bahwa matematika sebagai materi pembelajaran (subject matter) yang harus dipahami peserta didik. Elemen kecakapan dalam Mata Pelajaran Matematika terkait dengan pandangan bahwa matematika sebagai alat konseptual untuk mengonstruksi dan merekonstruksi materi Mata Pelajaran Matematika berupa aktivitas mental yang membentuk alur berpikir dan alur pemahaman yang dapat mengembangkan kecakapan-kecakapan.
Mata Pelajaran Matematika diorganisasikan dalam lingkup lima elemen konten dan lima elemen kecakapan. Elemen konten dalam Mata Pelajaran Matematika terkait dengan pandangan bahwa matematika sebagai materi pembelajaran (subject matter) yang harus dipahami peserta didik. Elemen kecakapan dalam Mata Pelajaran Matematika terkait dengan pandangan bahwa matematika sebagai alat konseptual untuk mengonstruksi dan merekonstruksi materi Mata Pelajaran Matematika berupa aktivitas mental yang membentuk alur berpikir dan alur pemahaman yang dapat mengembangkan kecakapan-kecakapan.
Mata Pelajaran Matematika terdapat lima elemen yakni : bilangan, membahas tentang angka sebagai simbol bilangan relasi antara berbagai operasi hitung bilangan dalam bentk visual. Aljabar: membahas tentang operasi hitung bilangan cacah 1-999. Pengukuran, membahas tentang besaran- besaran pengukuran tak baku dan baku, cara mengukur besaran tertentu, Geometri membahas tentang berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang serta ciri-cirinya. Analisis Data dan Peluang membahas tentang pengertian data, jenis-jenis data, pengolahan data dalam berbagai bentuk representasi, dan analisis data kuantitatif